IME - Instituts Médico-Educatifs
449
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 57.9 % | 20 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 17.8 % | 5.3 % |
| Troubles psychiques | 5.3 % | 15.8 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 0.9 % | 31 % |
| Déficiences auditives | 0 % | 1.1 % |
| Déficiences visuelles | 0 % | 6.2 % |
| Déficiences motrices | 0 % | 3.1 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.2 % | 2.7 % |
| Cérébrolésion | 3.3 % | 1.6 % |
| polyhandicap | 0 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 0.4 % | 22.3 % |
| Autres types de déficiences | 4.7 % | 0 % |
| En cours de diagnostic | 0.2 % | |
| Non renseigné / aucune | 9.1 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )